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    第194章：学习演讲的方法 (第2/3页)

凭着一股心气，开口：

    “诸位先生，同学。

    方才听了演讲之法，受益匪浅。

    我……我想说几句题外话。”

    他的声音起初有些发紧，但渐渐平稳下来，“我们在这里学习，国文、历史、数理、外语，学习强身健体，甚至学习战地急救、挖筑工事。

    我们为一次次月考的成绩或喜或忧。

    这一切，似乎都是我们学生本分。”

    他顿了顿，目光扫过台下，看到有的同学露出不解，有的好奇，有的则是不以为然。

    “可是，”

    他提高了声音，带着一丝不易察觉的颤抖，这颤抖并非全然因为紧张，“就在我们埋头读书、计较分数的时候，就在这北平城外不远的地方，我们的国土正在被蚕食，我们的同胞正在承受苦难！一纸《塘沽协定》，将华北门户拱手让人！

    古人云：‘位卑未敢忘忧国。’ 我们又当如何？”

    台下变得异常安静。

    所有人都没想到，这个平日里看起来有些沉默、甚至有些文弱的同学，会在这个场合，提起如此沉重而敏感的话题。

    “韩教官教我们战地急救，是让我们将来在战场自救救人。

    唐先生说，学好物理化学，是为了将来能造出更好的枪炮，救国于危难。

    谌先生让我们读史明鉴，是希望我们不再重蹈覆辙。”

    林怀安的声音越发清晰，一种混合着悲愤与激情的东西在他胸中涌动，“那么，我们今日所学的一切，我们每一次考试，每一次奔跑，每一次思考，是不是都该与这个国家、这个时代的命运相连？

    我们是不是该问问自己，我们读书，究竟是为了什么？

    是为了分数？

    为了文凭？

    还是为了有朝一日，能真正为这个积贫积弱的国家，做一点什么？”

    他想起郝楠仁记忆中那些更激烈的言辞，但强行压制住了，转而说道：

    “演讲的技巧，在于打动人心。

    而最打动人的，或许不是华丽的辞藻，而是真实的情感和迫切的思考。

    今日，我在此冒昧陈词，并非擅长演讲，只是想……只是想发出一个同龄人、一个普通学生内心的困惑与呼喊：

    我们该如何自处？

    我们该走向何方？”

    他的即兴演讲结束了，不算长，甚至有些词不达意，逻辑也未必严谨。

    但那份发自内心的真诚、困惑与隐隐的激愤，却通过他并不算激昂但足够清晰的话语，传递了出去。

    台下静默了数秒，随即，响起了掌声。

    起初是零星的，继而变得热烈。

    许多同学的脸上，露出了深思和动容的神色。

    那位校友也微微颔首，露出赞赏的目光。

    周世铭也鼓着掌，但嘴角那抹惯有的笑意，却似乎带着几分玩味和审视。

    马文冲看着台上的林怀安，眼神明亮。

    刘明伟则使劲拍着巴掌，一脸激动，仿佛演讲的是他自己。

    林怀安走下台，回到座位，心还在怦怦直跳。

    他不知道自己这番话会带来什么，只是觉得，有些话，憋在心里太久了，不吐不快。

    傍晚，放学回到宿舍。

    喧嚣退去，独自面对昏黄的灯光和冰冷的四壁，白日的种种——月考的成绩、演讲时的冲动、同学们复杂的目光——都沉淀下来，化作一种更加深沉、也更加私人化的心绪。

    他想起了家。

    想起了，牺牲在长城古北口的三叔林崇岳。

    那个记忆中爽朗、总喜欢把他扛在肩头

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