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    第九章 机会 (第3/3页)

联防，密西根州立大学队员又无法在外线命中投篮后，场上的局势出现了意想不到的发展。

    破联防的关键是外线三分，密西根州立大学越投不进，巴里大学联防用得越坚决，这让他们一下陷入了得分荒。

    反观巴里大学这边，隆多利用韩森创造的进攻空间接连突破得分。

    一来二去，巴里大学竟然在慢慢拉开比分！

    这一节打了7分钟左右的时候，巴里大学竟然以41比34领先了密西根州立大学！

    佐伊不得不伸手叫了暂停。

    在巴里大学队员下场的时候，托伊斯站在技术台最前端，挨个和下场的队员用力击掌。

    韩森这时越发能感受到托伊斯的那份渴望，而且内心也充满敬意。

    虽说眼前的局面很大程度上是因为密西根州立大学的过度轻敌所致，但托伊斯的因势导利极为精彩。

    这个年代可没有JJ·雷迪克，能当上NBA主教练的，能力必然不会差。

    暂停时间，韩森原本坐在板凳席听托伊斯在布置战术。

    但是很快，他和身边其他人都不约而同地转头望向隔壁半场。

    佐伊高分贝的声音在球馆内回荡。

    你完全能感受到他有多愤怒。

    暂停回来，密西根州立大学打出了一次漂亮的进攻，由苏顿在篮下扣篮打破得分荒。

    破联防最有效的武器是三分球，但破联防的方法并不只有外线投篮，还有局部的多打少。

    密西根州立大学在暂停回来后就摆出了破2-3联防的针对性阵型1-3-1站位。

    在外线的传导后，球被送到罚球线的摩尔手里，这个位置是联防的薄弱处。

    摩尔有投篮能力，这让他可以在罚球线做惩罚，也迫使巴里大学的内线球员往外协防，这给到了苏顿篮下的机会。

    而且除了战术调整外，密西根州立大学队员场上的执行力也有了极大提高。

    佐伊更是站到场边，对着退防中的队员们挥手大喊。

    很明显，哪怕是惨败北卡，也都在他们的接受范围内，毕竟输35分和输1分本质上是一样的。

    但输给一支原本拿来发泄用的二级联盟球队，那是他们决不能接受的。

    密西根州立大学的防守强度在提升，巴里大学的进攻最终没能打进。

    这样的回合也在持续，在佐伊暴怒之后，密西根州立大学拿出了他们一级联盟前五球队的实力。

    当比赛时间已经进行到下半场15分钟的时候，密西根州立大学已经打出一波15比3的高潮，以49比44反超了比分。

    这段时间巴里大学除了韩森命中一个三分外再无人得分，而且他们已经有近四分钟的得分荒。

    托伊斯被迫再叫了暂停。

    这时距离比赛还剩5分钟，但这5分钟却是宣判他们死刑的5分钟。

    当联防都无法限制密西根州立大学得分的时候，他们获胜的机会也付之东流。

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