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No.144 杂务与劳动的艰辛修炼 (第1/3页)
偌大的弓道场中安静异常,连呼吸声都低不可闻。只有箭矢划破空气的呼啸声与树叶沙沙的响动融为一体,最终伴随着沉闷的低响刺入箭靶。
训练开始的鼓声响起后,少年少女们立刻安静了下来。而直到这时,小夜和桐叶才确确实实地体会到——这是一座拥有长久历史的弓道场。
对于见惯了神奇宝贝对战的两人而言,普通弓箭的威力并不值得在意。但与威力或精确度相比,更明显的是气氛的改变。
搭箭,拉弓,瞄准;每个动作都平稳沉静,不仓促、也不过于沉重。
弓道并不是为了杀伤对手而存在的武艺。它具有丰富的哲学内蕴,不但要求射手具有高超的射箭技术,同时也要求射手在“道”的指引下,完成身、心和弓箭三者的高度和谐统一,以表达对高尚品德的追求,对力量美与准确美的向往和享受。弓道之所以为道,正是因为它不仅修身,更要“修心”。
在练习时间内,即使是最活泼的孩子都没有出声吵闹,专心而虔诚地将全部精力灌注进手中的箭矢。
小夜和桐叶没有交谈,目光安静地追随着一支支箭矢向前飞去。这些年龄不大的学生所射出的箭并不十分精准,不少都歪歪扭扭地刺在箭靶边缘。但他们没有一人露出懊恼的表情,仅仅是抽出下一支箭,全心全意地瞄准目标。
练习持续了近一小时,美都子拍了拍手。
“全体暂停训练,冥神体悟十分钟。”
“是——”
少年少女们放下手中的弓箭,退到训练场边缘。稀稀落落的谈话声响起,并且以肉眼可见的速度增大音量。
完全是小学生下课的即视感。
“安静!”美都子怒喝,“冥神体悟不是让你们聊天的时间!”
“班主任”式怒吼过后,笑谈声顿时收敛了不少。可惜,还没过半分钟,讲话声又升高了起来,气得美都子都想把弓当做教鞭来教训学生了。
小夜和桐叶面面相觑,忍不住失笑出声。
明明在练习时都是一副沉稳的样子,结果一放下弓箭就变回原形了吗。
……或者说,看美都子气势汹汹地大吼的样子,弓道训练时的秩序井然说不定也是用嗓门和暴力调教出来的。
在学生休息的间隙,工作人员则开始进入场中忙碌。
进行了射箭练习后,需要处理的杂务相当多。打扫场地、更换靶纸、将插入箭靶的箭拔出并放回箭筒——这些工作都进行完毕后,才能继续下一轮训练。
训练场的箭靶有
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