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    第三百一十九章 好好学习 (第3/3页)

，但是凶险的宇宙，也需要你们有足够的自保能力。我将你们所有的资源问题解决掉，就是要让你们空出时间来接受科学教育。”

    这个理由是卢卡二号为萧宇想出来的，在管理这些本土智慧生物方面，卢卡二号所领导的心理社会系科学家，已经成了萧宇的全权顾问。

    这个理由被所有本土智慧生物所接受了，并且对萧宇感恩戴德。在它们之间经常发生这样的对话：“真神让我们不用劳动就可以吃得饱，穿得暖，住的舒适，真神解决了我们所有的后顾之忧，让我们学习科学，也是为了我们自己的未来考虑，在这样的情况下，我们有什么理由不去好好学习？”

    浓厚的学习氛围蔓延了整颗星球。萧宇参照地球时代的每周双休制，合理的为它们安排了学习和休息的时间，但就算在周末，仍旧有许多人不肯休息，每天抱着学习资料在那里自学，遇到不懂的问题，就直接在萧宇为它们配发的个人计算机终端上面和萧宇直接通讯，直接询问萧宇。

    萧宇还制定了相应的荣誉奖励计划，在这样的情况之下，有许多学习明星脱颖而出，它们的火爆程度，甚至不比那些娱乐明星差。无数的学习竞赛，科研竞赛开始出现，萧宇，在全面而深刻的改造它们的生活方式。

    当然，萧宇这样做，并不是完全出于好心。有一个很重要的方面，那就是关于资源的垄断。萧宇悄悄的垄断了它们的资源供应，包括食品、交通、衣物、住宿、建材、娱乐等等方面，并且将它们这些最基础的能力一一剥夺。萧宇要让它们习惯这种生活，习惯不用劳动就能获取到足够的美食，足够的衣物，习惯不用劳动就可以生活的很舒适，很滋润。这样一来，就会有一个很好的现象发生，那就是，如果离开了萧宇，它们将完全没有办法生活。

    等到这种习惯真的形成的时候，它们就真的离不开萧宇了，就算萧宇要赶它们走，它们也不会走了。它们将会变成没有任何生存能力，只懂科学，只会科学，只拥有科学研发能力的工具，乖乖的为萧宇的科技发展，贡献力量。

    萧宇知道，这种方式十分有效。这种方式萧宇已经使用的驾轻就熟，在目前归属于自己的一百余个种族身上，已经有了十分明显且让萧宇十分满意的效果。目前归属于萧宇的一百余个种族的智慧生物，就算萧宇要赶它们走，给它们自由，它们也不会走。

    这是很可怕的一个前景，真的到了这种地步的话，就代表着它们的文明，真正的成为了萧宇的附庸，丧失了独立自主的能力，要依靠萧宇才能生存下去。但是目前的它们，却是乐在其中，不仅没有对萧宇产生任何戒心，反而对萧宇感恩戴德，忠诚度也在这种情况之下，慢慢的被建立了起来。(未完待续。。)

    

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