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第二百一十八章 记忆 (第1/3页)
只要接受过正常九年义务教育的人,都明白一个道理,即在观察图形变化规律的时候,应该抓住6个要点来考虑问题。
即第一,图形数量的变化。
第二,图形形状的变化。
第三,图形大小的变化。
第四,图形颜色的变化。
第五,图形位置的变化。
第六,图形繁简的变化。
万变不离其宗,那么这次第三颗毁灭之星的解除方法,就在于寻找到其中的变化规律。
而前面二十个图形,陆离记忆的十分清楚,由第一个黑色的圆形到第二个红色三角,再到第三个的白色圆形,第四个的正方形绿色,即是说,颜色是以黑红白绿紫粉橙青棕灰银蓝为规律进行变化的,但到了第34个开始,颜色就不再是单一的色彩,而是两种色彩出现在了同一个图形上面。
这是前面33个的规律颜色。
图形大小其实也有变化,如果设定第一个圆形的半径为1来看,那么第二个正三角形闪现的残像,正好是圆内的内接正三角形。
那么就能得知正三角形的边长和大小。
以此类推,算出每个图形的面积也不难,但并不需要把每个图形的面积进行量化,只因为陆离敏锐察觉到,矩阵并没有过多的提升难度,虽然每个图形的面积能够计算出来,但显然时间上来不及,那么只需要分为大和小两种即可,就是说只对比前面相邻的一个。
总的来讲,规律该是大小大小小大小小小小。
而位置就更好确认了,由中心位置扩散开来,再从左上角到右上角顺时针旋转。
不过这些都是前面33个图形的规律,从第34个图形开始,规律又发生了转变。首先是颜色变为了两种,第34个图形有黑蓝两色,第35个图形是红银两色,第36个图形是白灰两色……
很简单的规律,常人都能一眼看穿,根本就是由之前的黑红白绿紫粉橙青棕灰银蓝十一个颜色,首尾两端的颜色向中间进行叠合。
同时,在每个图形之外,围绕图形还出现了不同数目的黑点,第34个图形开始有7个黑点,第35个图形则有4个,第36个有1个黑点,第37个有8个黑点
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