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    第五章 我就是喜欢你看不惯我、又干不掉我的样子 (第2/3页)

本主义时期……”

    听了郝仁的回答，6班班主任沈老师不停地点头，因为郝仁答出了这道题的每一个得分点，如果这是在考试，她会给这道题满分。但令她意外的是，郝仁的声音仍在继续：

    “以上的答案，大家可以在《高中历史》第三册第157页到158页中找到，如果这样答题的话，应该可以得满分。但在我个人看来，罗斯福的一系列政策虽然改善了公众对政府的评价，却未能实现经济的复苏，而这才是当时的美国所迫切需要的。所以，直截了当的说……”

    郝仁顿了一顿：“罗斯福新政，就是一堆狗屎！”

    郝仁的话音刚落，台底下的老师和学生就一阵骚动。他以为他是谁？竟敢这样大放厥词！

    郝仁不顾台下的骚动，继续说下去：“在我看来，罗斯福新政是美国版的“国进民退”，罗斯福的新政证明，大量的经济刺激只是南辕北辙，只会更加加剧矛盾。而罗斯福新政的危害一直持续到现在，比如公会，比如最低公司，比如美联储。真正有益的调整反而不得人心，这就是乌合之众，时至今日，美国及世界各国至今仍然无法摆脱罗斯福政治遗产巨大的负面影响……”

    郝仁的观点是大家在高中课本上从未见过的，台下甚至有人掏出笔记本开始做笔记，就连不少资深历史老师都连连点头。

    因为郝仁所说的，已经成为外国史学界的主流观点，只不过因为太过深奥的关系，一直没有被选录高中课本。

    但他们都没想到的是，一个普通的高三学生，知识面竟然会这么广……

    接下来的十分钟里，郝仁旁征博引，他如同手术台上的医生，将一道普通的试题解剖得一干二净。

    多媒体教室里不再有同学们的嬉笑声，取而代之的是笔尖快速划过笔记本的沙沙声。也许多年后，他们早就忘了罗斯福新政到底代表着什么，但他们一定会记得那个站在讲台上的那个熠熠生辉的身影！

    终于，郝仁的回答结束，转头望向提问的班主任沈老师：“沈老师，我的这个回答你还满意吗？”

    郝仁的声音将所有人的目光转移到沈老师的身上，只见沈老师慢慢站起身来。

    “啪啪啪！”

    沈老师率先鼓起了掌，接着，场内的掌声越来越响，如同聚溪成海，所有人都站起了身，为郝仁刚才精彩的演说鼓掌。

    接下来，郝仁又回答了各科老师五六个问题，而他独特的解读和天马行空般的想法，让在场所有人都惊讶于他的学识渊博。

    唯独有一个人，眼神厌恨地盯着郝仁，那就是池翔。

    ……

    池翔原本期待着郝仁在众人面前出丑，到时候戳穿郝仁作弊的自己就可以大出风头。但池翔没想到的是，现在看来是他搬起了石头砸了自己的脚。

    “请问郝仁同学，是不是只要高中课本内的问题都可以问？”说话的正是池翔。

    “没错。”郝仁镇定自若地说道。

    

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