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    第256章 为什么流泪呢？（为噜啦啦略略略加更） (第3/3页)

都是这样。因为都是一些极为贫困的家庭，父母对孩子又疏于照顾，营养也不见得跟得上，更不可能长得好看了。

    选择任意一个孩子，就可以把他叫到教室旁边的一间小隔间里面单独询问。

    汤盈可选择的问题有很多，比如：

    “因为什么被送到这里来的？”

    “在这里生活的感觉怎么样？”

    “觉得杨教授怎么样？”

    “每天的活动是什么？”

    “治疗时候的感觉是什么？”

    大量的问题，汤盈生怕哪个问题里漏了跟游戏相关的关键因素，所以全都挨个问了过去，一些重点问题，比如对杨教授的看法、治疗的感觉，随机抽出好几个不同的孩子，挨个问了一遍。

    然而让屏幕外的汤盈、屏幕里的高永洲感到困惑和绝望的是，所有的孩子几乎都用了同样的说辞。

    “因为我不听话，所以才被送进来的。”

    “这里的生活很充实。”

    “杨叔是我的领路人，我很感激他。”

    “治疗有一点点痛，但可以忍受。”

    ……

    汤盈不死心，她操控着高永洲反复地问这些问题，却发现竟然什么都问不出来！

    这些孩子，一个个的都在对杨永信歌功颂德，从表情上，甚至是发自内心的感激，让汤盈也无从分辨他们到底是真情实意，还是在说违心的话。

    问了四五个孩子，一无所获，别说杨教授的把柄了，连一些可疑之处，都没有找到。

    这让汤盈非常的绝望！

    显然，屏幕里的高永洲也是同样的心态，在问到第五个孩子的时候，他已经很明显地对自己产生了一种质疑的情绪。

    难不成，这里真的“治好了”这么多的孩子？如果这些孩子真的受到了不公正的待遇，为什么在这种完全封闭的环境之下，也都不敢跟记者讲出真相？

    汤盈再次让高永洲往人群中看去，这次她没有随机点，而是一张脸、一张脸地寻找。

    终于，她看到了一张熟悉的脸，是序章的那个小男孩！

    这个小男孩坐在教室倒数第三排靠墙的位置，非常不起眼，对来到身边的高永洲视而不见，依旧是认认真真地在写日记。

    “找到了！”

    汤盈操控着高永洲，把这个小男孩给叫了出来，来到旁边用来采访的隔间。

    让汤盈感到意外的是，小男孩跟序章已经完全判若两人。

    序章的那个小男孩，情绪非常激烈，不管是反抗也好、抱着父亲的腿痛哭也好，整个人都处于一种非常疯狂的状态中。可现在的他，更像是一潭绝望的死水，目光呆滞、游移，好像对发生在眼前的一切事情都漠不关心。

    “你好，我叫高永洲，是一名记者，请问你叫什么名字？”

    小男孩眨了眨眼睛，没说话。

    高永洲又问了一遍。

    小男孩张张嘴，用沙哑的声音说道：“曾宇。”

    高永洲：“你觉得杨教授是个怎么样的人？”

    曾宇沉默了两秒钟，机械般地开口说道：“杨叔是我们的领路人，为我们治病。”

    高永洲很失望，看来这个孩子跟之前的那些孩子一样，依旧问不出什么有用的信息。

    屏幕前的汤盈，则是干着急。

    “说实话啊！”

    “告诉他啊！”

    “他是记者！”

    但是，汤盈和观众们再怎么着急，也根本没用。

    高永洲对曾宇的遭遇，毫不知情，自然也无从问起，只能继续问之前问过的那几个问题。

    高永洲：“治疗的感觉是怎样的？”

    曾宇：“有一点痛，但可以忍受。”

    高永洲：“那为什么需要这样的疼痛呢？”

    曾宇：“因为它可以让大脑清醒，在内心深处思考问题。”

    高永洲：“那为什么疼痛能让你清醒呢？剧痛应该会让人失去思考的能力。”

    曾宇：“只是有一点点疼，就是那种微痛。”

    高永洲：“你觉得你是真的清醒了，还是因为害怕，屈服了？”

    曾宇：“真的清醒了。”

    高永洲：“真的吗？”

    这次曾宇没有立刻回答。

    但是两行眼泪，已经抑制不住地流了下来。

    

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