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    第413章 改观 (第2/3页)

只是畏惧于高难度的动作要求，复杂的实验步骤，以及得不偿失的成本和收益。

    如今距离截止点也没多长时间了，不仅要挑硬件要求低的，操作条件简单的，还得挑学的快，或者不用学的。

    这么多限制条件下来，杨锐能选的也就不多了。

    但好歹也是有的，寡核苷酸诱导的基因突变技术就是80年代末以后迅猛发展起来的定点突变技术之一。

    这项技术在78年发明，但在整个80年代初期，都处于完善期，黄茂也有接触过，却并不常用，因为寡核苷酸诱导的基因突变技术虽然大大增加了突变的准确性，但在实际应用中，体外合成的不完全，体外反应对突变引物的破坏等等，都让这项技术麻烦重重。

    针对这些麻烦，杨锐用不长的叙述文字，清晰的给出了解决方法。

    第一种，核苷酶消化；第二种，碱性蔗糖梯度超速离心；第三种，溴化乙锭存在的条件下进行凝胶电泳，第四种，氯化铯密度梯度离心；第五种，羟基磷灰石吸附单链。

    看到这份写的无比具体，言之有物，有且一口气提出了五种解决方案的说明文件，黄茂的脑袋“嗡”的响了起来，就像是脑门上被打开了一个洞，雨水哗啦啦的灌进去，在他的大脑中激荡搅拌，使得一个个想法迸发出来，创生，消失，又创生。

    差不多十多分钟，黄茂将方案读了又读，脑门上流着汗，道：“你怎么想到这些法子的？你在实验室里都没呆几天。”

    “我回家过年了，也没有闲着啊。”杨锐的确没闲着，但是在做辅酶q10的实验。

    黄茂不疑有他，点点头又摇头，道：“你能研究出这些法子，倒也正常，不过，我没想到你能研究的这么细，好，我就用你的方案试一试，我们的进度也正好卡在这里。”

    杨锐微笑颔首，心想：当然正好了，我就是看你们卡在这里，才给你们提供这个技术方案了。

    又陪着黄茂等人练了两天手，安顿好了实验室，杨锐才回学校上课。

    周一第一节课，杨锐差不多是踩着上课铃，冲进了教室。

    满满一屋子学生看着杨锐，表情不一。

    要是换一个人，学生们还不一定能认出来，杨锐却是太显眼了。他现在虽然不穿鲜艳的阿迪达斯了，但就算是一件普普通通的高领毛衣，套在杨锐这种高颜值选手身上，也能显出与众不同来。

    何况，耿健这两天，还可劲的宣传杨锐的特权。

    讲台上的老师也认识杨锐，温和的笑了一下，说：“下次上课来早一点。”

    扭过头来，这位就开始讲课了。

    周一一早上就安排了四节课，杨锐一边抱怨课多，一边在脑海中找资料，他现在习惯将自己的时间安排的无比充实，闲下来发呆什么的，是很少发生在他身上的。

    午休的铃声响起的时候，耿健矫健的跨上讲台，道：“同学们请等一下，咱们要投个票，评个分。”

    老师还在讲台上，看了一眼耿健，道：“有问题的同学到我办公室里来吧，现在下课。”

    老师走了，同学们各自收拾东西，等着听安排。

    杨锐看着满教室的人，不禁感慨：80年代的学生就是乖啊，换成30年后，哪里能乖乖的等在教室里，还安安静静的。

    耿健站到讲台中央，使劲咳嗽一声，道：“今天主要是评一下德育分哦，具体的情况呢，大家已经都知道了，不知道的同学，自个打问。我呢，也和辅导员谈过了，咱们这次的奖学金评定，德育分占30%，期末考试占50%，其他荣誉占10%，综合评定从高到低，每个班都是一名一等奖学金，两名二等奖学金，四名三等奖学金。另外，我特别说明一下德育分的构成，德育分主要是看大家平时的表现，其中呢，体育成绩占德育分的10%，社会活动占德育分的40%，考勤占德育分的50%……杨锐，你的考勤算下来，要得0分的。”

    最后一句，耿健装作关心的样子，以此突袭杨锐。

    杨锐果然愣了一下，然后点点头道：“我知道了。”

    白玲大急，顾不上避嫌，从一群女生中间站起来，道：“杨锐，你别被他给激将了，你是请假去实验室，又不是跑出去玩了，凭什么扣考勤。”

    现在的男生女生还是扎堆坐的，

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