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    第二百八十九章，幼驯染与自闭症（六） (第1/2页)

    自闭症质治疗中，语言沟通治疗是十分重要的。

    席泠重重点了点头，甜甜地对着宋夫人道：“好的呀。”她一副十分兴奋的模样，松开握住宋清安的手，举起来：“我还可以给小安上课！”

    宋夫人微微顿了一下，然后摸了摸她的脑袋：“好孩子。”

    席泠正要点头，忽的觉得自己的衣服下摆被人扯了一下，她有些茫然地回过头，一下子捕捉到了宋清安正缩回去的手。

    她内心嗤笑了一声，却装作没有看到，转回头继续与宋夫人道：“谢谢阿姨。”

    ……

    席泠的日常是上学，做作业，然后给宋清安讲学校里的故事。

    宋清安对她绘声绘色地描写丝毫不感兴趣，他总是低头玩着手里的东西，或者干脆发呆一般地坐着。

    席泠对他的没有反应已经做足了心理准备，现在这个样子，她倒也不失望，只是会每天戳一戳他的脸颊，试探一下他的反应。

    宋清安从一开始的躲避，不愿意，已经逐渐习惯了她的碰触，被她捏脸揉脑袋，都已经没了过激的反应。

    席泠十分欣慰。

    她照常给宋清安讲了学校里发生的一堆鸡毛蒜皮的小事，然后打了个哈欠，小声抱怨道：“学校办的什么运动会呀，讨厌死了。”

    她被逼着报名参加了一个跑步，现在累的要死。

    她跟宋清安打了个招呼：“小安我回去睡觉了哦。”

    她跟宋清安挥了挥手，然后出了房间，体贴得替他关上了门。

    宋清安还站在原地，好半天才反应过来一般，呆愣愣地看着门口，黑白分明的眸子一直

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