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第一百四十七章:丰功伟绩啊 (第2/3页)
来,实在可惜。
许多人都暗暗点头,这倒是个好地方,可惜,平日里太忙了。
不远处,有一堵墙,隔壁那堵墙,似乎还在营造着什么,不过那里要营造的建筑,似乎和这边的建筑差不多,或许……是这图书馆还在扩建。
而李文生当着所有人的面,按着自己的记忆,寻到了那个挂着杂学牌子的小楼。
解缙一见……好心的拽了一下李文生的袖子,似乎是提醒李文生什么。
只是现在的李文生,对此浑然不觉,他心情正激动着呢,直接快步进入了那小楼里。
这里的书都很新,甚至……有一股新书特有的书香味。
李文生只目光一扫,在琳琅满目的书籍里,很快就寻到了当初自己摆在那的书。
这书……似乎自此之后就没有人翻阅过。
他小心翼翼地将书取下,低头一看……《瘟疫防止及处理》。
对了,就是它。
李文生更激动了,甚至颤抖着手翻了翻。
果然,没有错。
李文生随即便拿着书来到朱棣的跟前,将书交给了朱棣,恭谨地道:“陛下……就是此书。”
他心情十分振奋。
朱棣也不由得激动起来。
百官们在后头,像鸡窝里的鸡一般,一个个翘脚来看。
解缙也不由得探过了脑袋。
却见朱棣打开了这本书,他低头认真地去看,发现这书……他竟看得懂。
这一下子,就让朱棣更有兴趣了。
要知道,朱棣其实也算是受过良好教育的。
可实际上呢,这世上的许多书,他也是看得一知半解,因为那书中的内容,大多生涩难懂,而且各种之乎者也,云里雾里。
而这书,言简意赅,最贴心的是,它会主动地分段,这就省去了让人识文断字的麻烦。
古人的书,是没有标点符号的,因而……对只是普通有点墨水的人而言,其实读起来很费力。
朱棣细细看下去,里头果然有关于牛痘的防治,除此之外,还有一些所谓的‘学习心得’。
这学习心得很有意思,什么了解万物,运用万物之类。
朱棣很是惊奇地道:“果然是此书,朕没想到,世间竟有此奇书。”
解缙在一旁,乐了,恰如其分地道:“陛下,著此书者,必是高人,十之八九,此人怕也已作古了。臣读书万卷,得一好书,则禁不住爱不释手,倘若此书的作者作古,使臣等不能当面求教,倒是一件遗憾的事。”
顿了顿,解缙接着道:“如此大功,如陛下所言,便是封侯,也不为过。”
朱棣若有所思地颔首,于是好奇地合上书,想着先寻此书的作者署名。
可低头一看,顿时整个人就懵住了。
百官们都看着朱棣,觉得陛下的表现有点怪异。
解缙便笑道:“陛下……莫非此书没有写明何人所著吗?若是如此,那就太遗憾了,不过许多古书,作者的生平都难以考证……”
“朕知道是谁所著了。”朱棣深吸一口气,而后轻描淡写地道。
这一下子,大家的兴趣就来了。
解缙更是急切地道:“还请陛下赐教。”
朱棣倒不含糊,直接抬头看着解缙道:“张安世……”
张安世三个字出来……
顿时就像是世界突然安静了一般,百官鸦雀无声。
解缙:“……”
解缙显然是一副难以置信的样子。
不会吧,不会吧。
就那货?
他的脸有些挂不住,表情僵着。
朱棣看着所有人的反应,却再次道:“张安世!”
人群后头,张安世挤不进去。
这没办法,他还年轻,而且这些大臣,一见到书就疯狗似的,谁也不谦让他。
好在这个时候,大臣们分出一条道来,张安世才勉强挤了进去。
他气喘吁吁地道:“在呢,在呢。”
朱棣指着书道:“这是你写的?”
张安世接过书,看了一眼,而后见许多人用一种复杂的眼神落在自己的身上。
他不喜欢这种众目睽睽的感觉,硬着头皮道:“是,是臣随便写的,当时也是无聊,瞎写了那么一点……咦,还真他娘的是我写的。”
张安世当初为了给杂学凑凑数,确实写了一些前世里学来的东西,虽然是半吊子的水平,可杂学的书在这个时代确实太少了,而且许多质量都很低下。
图书馆的目的,在于宣传学问,张安世可不希望,这整个图书馆里全都是各种关于四书五经的书籍。
当时他写了不少,也没往心里去。
现在细细一看,这不就是自己的书吗?
而此时,他却发现,许多人用一种古怪的眼神看着自己。
朱棣甚至是恨不得一口将张安世吞下。
而解缙则显得十分尴尬。
只有太子朱高炽喜上眉梢地道:“不会吧,不会吧,安世还懂这个,你为何不早说?”
百官表情各异。
那胡广和杨荣对视了一眼,似乎彼此都从对方的眼里看出了震撼。
这时,一个声音打破了沉寂:“学生见过张先生,先生高才啊……”
说这话的人,正是李文生。
李文生此时的脸上写满了激动,就恨不得立即抱着张安世的大腿不放了。
毕竟这些日子来,他心心念念的都是这本书,还有著书之人,没想到居然能在这里见到。
他脸涨得通红,激动莫名。
而此时,解缙的下巴都要掉下来了,错愕地看着李文生。
这家伙……他不是寡言少语,不懂人情练达的吗?
可看看这一张舔狗的模样……恶心!
朱棣逼视着张安世:“你怎么还懂这个?方才为何不说。”
张安世无奈地苦笑道:“臣怕搞错了,要是搞错了,岂不变成了臣想要抢功?陛下是知道我的,我这个人……一向办事在前,邀功在后。”
朱棣手指着书道:“这是哪里学来的学问?”
众目睽睽之下,张安世倒是认真起来。
“观察,学习。”
“观察,学习?”
“了解事物的本质,当然,不是程朱所言的格物致知,而是真正去观察身边的事物,去了解事物的规律,了解它的原理和特性,最后……找到解决问题的办法。”
朱棣不由喃喃道:“你这小子……这李文生,都是从你这儿学来的?”
张安世便道:“臣的确写了此书,可此前并不认识李文生,也不知道这李文生从这书里学了多少。”
朱棣大喜,顿时觉得自己的腰杆子也挺直了,他笑吟吟地道:“你这一次可是救了无数百姓啊。好小子,果然像朕!”
说着,狠狠地拍了拍张安世的肩。
张安世立即回应:“哪里的话,这都是陛下平日里教导有方,臣懂个什么呀……”
朱棣欢喜地道:“震古烁今,震古烁今,这一次真让朕大开眼界,此次张安世立了大功,嗯……还有李文生,你们都有功劳。解卿家……”
朱棣看向解缙。
解缙脸色僵硬有些恍惚。
看解缙久
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