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    245 逆转局势，后来居上（为“地里的物质”万赏加更） (第2/3页)

途，好功名利禄且世态炎凉的可耻的社会风气，对当时社会及其阴暗的特征进行了辛辣的讽刺。

    太学~生们，哪里听过这样的故事。

    随着高大全的讲述，很多人物形象，也很自然的在太学~生们的脑海中汇聚成型。

    范进，表面上呆头笨脑，穷困愚陋，逆来顺受，酸气十足；内心里却热恋功名，追求利禄，奴性十足，卑怯懦弱。

    从他身上，可以看出科举制度的腐败和对读书人的毒害，而绝不仅仅是寒门弟子摆脱穷苦命运的进身之阶。

    而像范进这种百无一用、迂腐呆蠢的人，一旦中了科举，很快就做起了官老爷，掌握政权，管理百姓，这是何等悲哀的一件事？

    在范进治下的老百姓，真的能有好日子过吗？

    这样的科举，真的是利国利民吗？

    很多太学~生都陷入了思考。

    而在网络上，一票人更是目惊口呆。

    “谁说高衙内怂了？这叫怂了？”

    “高衙内向儒家低头了？这尼玛也是低头？”

    “高衙内就是高衙内啊，这儒学讲的真是，脸打的生疼啊。”

    很显然，只要智商在线的人，都能听得出来，《范进中举》这篇故事，整个就是在黑科举制度。

    以及将自己的全部生命都寄托在科举制度上的“废人”和这种畸形的社会风气。

    “我有一种预感，高衙内这堂课只怕是要爆了。”有网友预测道。

    并不是这位网友能够未卜先知，而是他们看到了在礼堂内，很多太学~生都纷纷拿出了手机。

    “李星，快来礼堂。”

    “怎么了？”

    “别那么多废话，让你来你就来。”

    ……

    “王显，快来礼堂，高校长碉堡了。”

    “他不是讲儒学吗？有什么碉堡的？”

    “讲个屁的儒学，高校长一如既往的牛逼，根本就是在往死里批判儒学。”

    “这么厉害？等着，我马上来。”

    ……

    “小青，快来大礼堂，高校长要给我们讲故事了。”

    “故事有什

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