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第六章 我要武器! (第3/3页)
以他经常是一个月一个月的回不来。
好不容易回来了,还得抽时间去给学校的孩子们上数学课、语言课,泊蛟、卡尔现在也成了兼职老师,谁在金河湾谁就得去学校上课,这是洪涛定下的规矩,哪怕你下午就要出航,上午的课也得讲完再走。光是给一群孩子讲小学算术、初中几何,洪涛还不觉得麻烦,这个年代的孩子非常可爱,上课绝对没有捣乱的,更没睡觉的,对老师也是无比尊敬,和他们在一起,看着他们包含求知欲的眼睛,很有成就感。
但上课只是洪涛日常工作中的一个小部分,他还得盯着矿山、造船厂、冶炼作坊、炼油作坊,还得手把手的教泊珠如何配制火碱溶液,如何皂化废鲸油、如何用盐卤充当稀盐酸制造蜡烛。最近,他又迷上了武器制造,准确的说是制造炮弹,还是开花弹。
开花弹!在13世纪能制造出开花弹来吗?洪涛经过仔细研究,觉得应该成。**已经在宋朝有了比较长足的发展,过节时那些烟花爆竹就是用**做的。开花弹是什么玩意呢?不就是一个理论上密封的容器,内部装上一定数量的火药,在发射之后碰到目标可以爆炸嘛。但这里有两个问题需要解决,一个是如何发射、一个是如何爆炸!搞明白这两个问题,制作开花弹比制作瓷器还容易。搞不明白这个两个问题,开花弹就做不出来!
如何发射?炮弹嘛,一般不就是用炮打出去嘛,问题是洪涛没有大炮,暂时也做不出大炮来,别说大炮,小炮也不成,铸造这门学问看着简单,做起来是很难的。目前金河湾的铁匠们都不会这门手艺,就算是学,也得需要不停的实验、不停的琢磨,进展很慢很慢,浪费很大很大。那些铜矿开采出来,光熔炼就已经是他们的极限,再弄铜锡合金就已经玩不转了,玩铸造遥遥无期。
洪涛现在非常恨自己当年上学的时候不好好学习,去首钢实习的时候没和翻砂车间的技术员多沟通沟通。这尼玛谁能想到啊,翻砂车间是钢厂里最艰苦的一个地方,又脏又累又危险又不好玩,能不去洪涛绝对不去,所以他对铸造这门手艺基本只停留在某几个名词和概念中,对金河湾的铁匠们也没有太大的帮助。
原本他还想去找罗有德帮忙,从南宋雇佣几个会铸造的匠人,然后照方抓药,连绑带骗的给弄回来,好吃好喝供养着。谁承想他刚提出这个要求,罗有德就拒绝了,不是他不肯帮忙,而是他真帮不上忙。在古代能铸造大型物件的匠人都是大师级的,基本都被国营工厂雇走了,市面上根本见不到。以罗有德的身份,他还真接触不到朝廷承办的这种国企,更没地方挖人去,这些工匠都是半强制性的工作,政府给你钱,也不少给,但你干什么活儿、在哪儿干活是没有选择自由的,通常都是拖家带口的住在国营企业里面,不熟悉这个领域的人,根本就找不到他们在哪儿。就算找到了也没用,那种地方都有军队驻守,罗有德也没那个胆子在军队眼皮子底下给国营工厂捣乱。
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