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    317 文理双榜 (第2/3页)

    泰昌毫不犹豫的点头道：“对，必须这么改，要不然谁来钻研这些先进的技术，谁来传承这些先进的技术？

    你们应该也知道，当初永乐朝的时候大明的造船技术和航海技术多么的发达，当初的大明水师谁人能敌？

    结果呢，没人继续钻研，没人传承，大明水师足足倒退了倒退了两百余年，西洋蛮夷都超过我们了！

    难道我们还要重演这荒唐的一幕吗？

    我们还要丢掉现有的先进技术，再倒退两百年，等着人家来欺负我们吗？”

    呃，这个。

    大明把造船技术和航海技术全丢了，自闭了两百余年，倒退了两百余年，着实荒唐！

    如果再把现有的先进技术全丢了，那就不是荒唐了，而是愚蠢！

    这些的确不能丢。

    徐光启满脸凝重的点头道：“这些我们的确不能丢。”

    这就对了嘛。

    泰昌闻言，不由满脸欣慰道：“你们能明白这个道理就好，至于那些读书人，接受不了的，那就让他们滚，我们开科取士不是为了迁就他们！”

    好吧，开科取士的确不是为了迁就读书人，而是为了选取朝廷需要的人才。

    朝廷现在的确急需钻研技术的人才，科举还就得这么改。

    众人脸上的震惊之色慢慢退去，取而代之的是恍然或者说顿悟之色。

    很显然，他们都已经明白这个道理了。

    很多事都是不进则退，就好比现有的先进技术，如果没人继续钻研，没人传承，那就会不断倒退。

    问题，明白了这个道理并不等于就没事了。

    这科举革新可不是几句话便能解决的问题。

    邹维琏才稍微考虑了一下，便发现了一个大问题。

    这个技术怎么教授啊？

    邹维琏忍不住问道：“皇上，孟侯和良甫他们钻研的技术好像没什么相关的书啊，我们怎么教授？”

    没有书吗？

    不可能啊！

    毕懋康和王徵他们难道是无师自通？

    泰昌不由问道：“孟侯，你们这一身本事从哪里学来的？”

    毕懋康闻言，回想了一下，这才小心的道：“其实，相关的书还是有那么一些的，只是不多而已，微臣还准备编撰一两本

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