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第三百五十一章 教育令 (第1/3页)
“鉴于这里还有过来旁听的同学,我想先问一个问题:有谁了解什么是古代如尼文?”
尤利西斯站在讲台上,眸光宁静地望着全班同学,开口问道。
刷!
一只手马上举了起来。
“格兰杰小姐。”
尤利西斯冲她点了点头。
赫敏张口说道:“古代如尼文又称古代魔文,是数百年前巫师们使用的一种文字,古代巫师用它来记录魔法,也因此,现代巫师们主要是研究如何破译这些魔法手稿。不过,古代如尼文也是古代巫师们的力量来源之一。”
“很不错。格兰芬多加5分。”
尤利西斯示意赫敏坐下,给格兰芬多加完分后,开始为学生们介绍古代如尼文的历史和演变过程。
“至今为止,古代如尼文学的学者们一直在研究各种上古文献,试图了解古代巫师乃至古代魔法的真面目。但其实,我们所接触的种种古代如尼文,本身就是一种上古魔法——包括我们现在所使用的那些魔咒,也是通过古代如尼文的具体应用演化而来。”
说到这里,尤利西斯魔杖挥了一下,一张漂浮在空中的卡牌落了下来,落在讲台上。
尤利西斯取出一根早就准备好的羽毛,轻轻置于卡牌的正上方。
所有学生都可以看到,卡牌上似乎有流光转动,紧接着,那根羽毛就像被一股无形的力量托举着,轻盈地悬在毫无遮拦的空气当中。
“……只要明确地理解每一个古代如尼文的含义,并将需要的魔文按照特定的阵列排序,我们就可以借助魔力让魔文生效。”
尤利西斯微笑着说道。
“尤……莱斯特兰奇教授,这张卡牌是你召唤出那两只巨龙的卡牌吗?”
出乎尤利西斯意料的是,竟然有人的第一反应不是古代如尼文真奇妙,而是将这个和尤利西斯在第二个项目中暴露的魔纹卡牌联系了起来。
而且有这种反应的还不在少数。
他们的眼神中都带着毫不掩饰的迫切。
就连坐在后面的几位教授,明显兴致都高涨了几分。
作为教授,他们能够更加直观地感受到青眼白龙和天空龙所带来的恐怖压力,心里对尤利西斯如何召唤它们的感到十分好奇。
尤利西斯眨了眨眼睛,笑着说道:
“不是——不过它们是在这些卡牌的基础上制造出来的。”
“制造?”
不少学生惊呼出声。
“是的。这就涉及到古代如尼文的另一条分支——魔纹。通过众多古代如尼文组合排列、相互作用而发挥效果,就是魔纹。青眼白龙和天空龙则凝聚了我在魔纹一途的所有研究。”
尤利西斯解释道。
这是他第一次和学生们说出青眼白龙和天空龙的名称。
“魔纹这条路对于目前的你们来说深奥了一点……你们还是先把最基础的古代如尼文整理清楚再说吧。当然,如果有对魔纹感兴趣、基础又很牢固的,我很乐意你来找我交流。”
“莱斯特兰奇教授,刚才所演示的,是漂浮咒的古代如尼文吗?”
坐在前排的赫敏第一个回过神来,举手提问。
她的问题就像一颗小石子投入了湖面之中,教室里响起了一阵此起彼伏的惊叹声和提问声。
“安静。”
尤利西斯摆了摆手,学生们异常听话地止住了话头,喧闹几乎是在同一时间停止了下来。
麦格教授挑了挑眉头,她没有想到尤利西斯在学生们当中有这么高的声望。
“是也不是。”
尤利西斯笑着说道,“这只是‘漂浮咒’的一部分……我们知道,漂浮咒可以让物体按照巫师的意愿进行各种移动,而不仅仅是‘漂浮’而已。”
尤利西斯一边说着,一边指挥其他几张卡牌落在讲台上。
那根羽毛就像疯了一样,在几张卡牌的上方疯狂乱飞,如同无头苍蝇一样。
“事实上,这几张卡牌中都带着一部分‘漂浮咒’的古代如尼文,在它们的调和下,被它们作用的物体可以肆意移动。”
等到学
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