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    【529】提高难度 (第1/3页)

    焦大佬沉默三秒种。

    收个高徒，老师自身压力会变大的。

    焦道长如此神态，让神仙哥哥曹昭医生等人心头要乐起来：瞧瞧，瞧瞧，老小孩这是后知后觉迟钝反应过来了。

    严肃的焦教授轻嗽两声，表示不再对这优秀学员提基础性问题，直接插入病例。

    也对，如谢医生这样非同寻常优秀的，早把书本知识点早背到滚瓜烂熟，只有到具体病例方能考出其真水平。

    简单说，焦大佬也想看看谢同学会不会翻车。

    “你按你刚才说的给这孩子切个脉。”焦教授下达任务。

    这孩子“社恐”中，可能如何让这孩子伸出小手都是个问题。

    家属很配合地哄娃子：不怕，让医生姐姐摸下小手而已。

    眼看谢卷王有可能遇到硬茬子娃翻车吗？

    对此最不担心的是国协人和首儿人，他们很清楚谢医生有另一项法宝对付小孩子十分顶用：谢医生的颜值。

    孩子最体现人类的本性：见花爱花。

    否则神仙哥哥这个坏家伙怎能在儿科混得很开。

    “姐姐漂亮吗？”和曹昭医生并排为儿科坏家伙的苗田英医生，亲自给家属示范如何给医生当内应。

    在妈妈和叔叔的哄哄下，男宝从妈妈怀里钻出小乌龟脑瓜，眼珠子望到医生姐姐的一刹那，马上变成和曹致乐小朋友一样痴呆样：天仙姐姐啊。

    抓住时机，谢医生握住娃子一只手臂给娃子进行切诊。

    没会儿，一群观众看着看着疑窦顿生：让谢同学把脉谢同学把脉把哪儿去了？

    谢医生的手压根没放在寸关尺部位。

    幸好现场有其他中医同行做现场解说，替西医生们解惑。

    说起来焦大佬从开始的问题是设了套，谢卷王的答案则另藏玄机。

    焦大佬问的问题并无特指到哪个年龄段孩童。

    同西医基于临床病例的经验心得，中医必须一样把孩子分阶段看待。

    对此谢卷王回答的答案可以称之为巧妙，只谈孩童不分年龄段的大体相同点。

    西医生们，

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