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    第2850章 挫折式教育 (第2/3页)

是红队的那几个球员。

    在他们看来，一哥既然执意要让他这个才刚刚幼儿园毕业的孩子来跟他们这些十二三岁的孩子打，那就要让他尝尝苦头，同时让一哥知道他的做法是不对的。

    此时在王毅旁边站的是他的助教张雨。

    没错，此张雨即彼章鱼。

    张雨本来是在华立篮球学校总校上学的，但是听到王毅今年在长安分校，于是他跟学校老师说了很多次要来长安分校，跟毅哥一起练。

    华立篮球学校总校的那些老师们，一来被张雨不断的纠缠搞得有点烦，二来张雨留在学校老是打架老是惹事，他们都有点压不住这家伙，而这家伙就服王毅，与其把他留在学校压不住他，还不如让他来找王毅，让王毅来管管他。

    三来他们也觉得张雨是个好苗子，让他跟着王毅多学一点。

    所以总校的老师们才把他送到了长安分校。

    张雨来了之后，王毅并没有让他作为学生跟着自己练，而是让他作为一个助教来跟着自己。

    让他从一个教练的角度来感受一下。

    这样他才能体会到基本功有多重要，体会到在一场比赛之中战术有多重要，一些细节有多重要。

    从而让他在以后的训练中更加注重基本功，在比赛中更加注重细节。

    此时张雨在王毅旁边低声说了一句：

    “毅哥，虽然小彧的实力在同龄孩子中无敌，但是打这些比他跑得快的比他跳的高的，比他身高臂长的十二三岁的孩子来，是不是有点不合适啊，如果他输得太难看，我怕他会受到太大挫折，从而对自信心产生影响。”

    王毅摆了摆手：“不怕他受挫折，就怕他受到的挫折不够大。”

    事实上，王毅确实是想让王诗彧受到一些挫折。

    之前在加拿大幼儿足球联赛决赛上虽然受了一点挫折，但是从那之后又是一帆风顺，王毅觉得这小家伙无论是篮球之路还是足球之路都走的有点太顺了，这样可并不一定全是好事，所以得人为的给他制造一些挫折。

    今天让王诗彧一上来就和这些十二三岁的孩子

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