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    第一百一十二节 学堂，体制 (第2/3页)

非浪得虚名，想必阮氏三昆仲先入一步也未必能压下，只要是有才之人，郡公从来不吝给予机会，另外我个人给晁公一个建议，晁氏若是有人才，未必是武道强者，各类，亦可尽早去徐州，淮右会有更大的舞台供有才者施展发挥。”

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    略显老旧的木牌子更像是从某个旧房上拆卸下来翻了一个面洗刷了一番，然后镌刻之后涂抹了黑色的漆色之后挂上去的，总感觉有那么一丝不协调。

    晁文冲不知道这是不是自己的错觉，低矮的院墙，石板台阶，周围并没有什么特别，除了院落大一些外，就没有什么值得一看的东西了。

    不过对晁文冲来说，其他都不重要，但是木匾和木牌上的字才是最重要的，“淮右武宁政务学堂”几个字，和这个院落一样普普通通，后边还有两个小字“徐州”，大概是代表这个政务学堂所处的地理位置，而在下边是落款，是彭城郡公的名字。

    没错这里就是淮右政务学堂。

    在寿州，早一年淮右政务学堂就已经设立起来了，最初是对淮南那边的有品轶的官员进行轮训培训的一个临时所在，但是随着淮右地盘的不断扩大，尤其是在吞并了庐州和濠州之后，这种培训的需求就急剧扩大了。

    在浍寿二州，淮右的体系相对稳定，但是庐濠二州是新入，而且几乎没有多少时间来消化，加上杨勋从濠州到庐州担任刺史，带来的影响，使得庐濠二州要按照光浍寿的模式来推进政务尤为困难，所以对高层没有太好的办法，那么就只能从基层改造起走。

    相较于政务学堂的艰难，武备学堂的设立就要便捷许多。

    武备学堂和政务学堂都是从最早的大道学堂中分离出来的。

    现在的大道学堂基本上沦为了识字班，主要是为最初级的识文断字和基本的思想学识课程，按照江烽的推测，能够完成学业，达到毕业标准，其文字水准大概相当于现代学校的小学三年级，已经算是相当优秀的了。

    江烽力图建立起一个有序的模式，尤其是对那些为自己在战争中牺牲的兄弟的儿女，他认为需要给他们的儿女一个机会，那么大道学堂就是一个最基本的平台。

    完成了大道学堂的学业，根据学生的自我愿望以及天赋，有三个选择。

    一个是继续深造，进入武备学堂和政务学堂，这一部人并不多，实事求是地说，能够达到小学三年级水准的人，在这个时代已经算是优秀的人才了，而优秀的人才可以进入政务学堂和武备学堂。

    第二条路则是直接进入军中，根据年龄可以进入学军或者其他各军。

    第三条路则是走吏员之路，政务学堂还设有一个短期初级班，主要是为无品轶的吏员提供培训，这也应当算是一个不错的机会，对于吏员来说，更重要的实践经验。

    

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