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    第七百二十三章招聘！ (第2/3页)

而鲛岛校长的教学能力大家都是有目共睹。这位校长的教学理念显然更偏重于修炼神抽而不是卡组构筑，他的教学方针就是——

    ——只要抽得到想抽的卡，卡组构筑什么的就能随缘。

    其实这倒也不能说有错。牌佬们折腾来折腾去，对卡组删删减减优化构筑，忙了半天可不就是为了降低卡手率么？

    那既然我能配合气氛根据个人喜好抽卡，还学构筑做什么？

    道理是这个道理，但这种方式实在太吃学生天赋。鲛岛校长在电子流道馆里忙活那么多年也就出了个丸藤亮这么一个天才，能修到神功大成的人少之又少。

    但牌佬们的方式就不同了。上位卡组构筑追求的就是一个发挥稳定，通过强大的卡组检索能力保证关键卡能够上手，通过优秀的卡组运转能力保证长期续航的持久能力。

    羁绊不够概率来凑，实卡玩家们的打牌方式才更适合没有天赋的普通学生。毕竟不是每个学生都是丸藤亮和游城十代，决斗学院里绝大部分学生都还是水平一般的普通人。

    当然，在游宇提出这个提议时，校董事会里理所当然出现了质疑的声音。

    这些外来决斗者们对决斗的独到理解很多人都已有所见识，但令校董们同样印象深刻的，是他们不大正常的脑回路。

    有人提出说，像这么一堆奇装异服、喜欢风言风语的神经病，可能不大适合担当学院教师的职务。

    其实对这个观点游宇也并不完全反对，他不觉得沙雕们能有为人师表应有的样子，也不觉得能把这一帮以娱乐为目的的玩家们拴在课堂里按时上课。

    所以这里他也没有打算让玩家们去当传统意义上的授课教师，而是另有安排。

    董事会的一番争论，最终由在董事会内有着绝对话语权的海马濑人——毕竟社长看起来都快统治世界了——直接拍板决定。

    海马猛地拍桌，中断了校董们的所有议论。

    “你的提议不是不能接受。”社长从会议桌上神奇地摸出了个决斗盘，“但是！想要我这一票，你必须先赢过我

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